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6月15日下午,比乐中学全体教师在比乐堂参加“聚焦教学研究 助推专业成长”的科研工作交流分享会,此次活动还邀请到了黄浦区教育学院李峻副院长,冯强副院长莅临现场。

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    关键词:立足主题谋创新 亮点纷呈显特色 在本次的展示活动中,不少班级和节目都立足于主题谋求创新,并以此为驱动竭力展示出一堂堂独具特色的班队会。

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    (摄影:邬玲红;责任编辑:冯淑娟;责审:刘长琨)

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    周一,乐山幼儿园大班幼儿在老师和保育员的带领下参观了虹桥路小学,这不仅揭开了幼儿眼中小学的神秘面纱,还让幼儿通过直观感受初步认识了小学,实现了真正意义上的“走近小学”。...

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    (责审:刘长琨)...

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    长一幼儿园的老师们用一个二维码,详细的把生态瓶养殖的注意事项罗列在上面,帮助到制作生态瓶的学生和家长们能更好的体验“微观生态世界”。...

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    相信未来我校的人文学科竞赛会越办越好,也希冀有更多的南洋学子能彰显出自身的人文底蕴与风范英华!(责审:刘长琨)...

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    接着在共青团知识问答环节中,老师们一同温习了共青团的性质、入团程序、团员权利义务等,当讲到团歌的知识时,团员们不约而同的唱起来,激情澎湃的团歌让青年教师们体会到了作为一名团员的自豪。...

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    今年是纪念“五四”运动99周年,也是中国共产主义青年团建团96周年。...

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    曾任第十届全国人大代表,2017感动上海年度人物。...

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    在教学研讨环节中,各位老师从“责任、质疑、合作、创新”四个角度对展示课进行了分析与探讨。...

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    这些小老师经过充分的准备,为学生精心备课、制作课件和范作,随后在六一早上进教室对同学进行艺术活动授课,让每一位同学都能在小达人的指导下,体验手工制作的乐趣。...

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    学校的人事管理工作,对于邹老师来说已有20余年的经历,虽说是一个老兵,每年的工作性质大致相同,但由于人事政策与时俱进的特殊性,她始终觉得自己还是一个学徒。...

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    本次民歌展演源于漕河泾街道的“一带一路进校园”活动,来自哈萨克族各级非物质文化遗产传承人为求知师生带来别具特色的民歌演唱。...

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    此时此刻,校园里最美的风景线当之无愧是运动场上那一个个跃跃欲试的运动员们。...

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    小小故事引主题,大大创意在其中 本次乐高实践活动与以往不同的是,通过丹麦安徒生故事《大海蟒》引发搭建主题。...

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    瞧,赛场上,小运动员们奋勇拼搏、激情呐喊,纯真的小脸上洋溢着自信与激动,誓为班级夺荣誉!尤其激动人心的是集体赛,不仅项目繁多,还十分富有趣味性,如:羊角球接力、车轮滚滚、龟兔赛。...

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...

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    “专注力”就是我们所说的“注意力、专心注意”,也就是一个人能高度集中于某一件事情的能力。...

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    同时结合本地段幼儿分布的特点,制定了适宜的招生方案,认真、充分地做好招生前的准备工作,对每位幼儿的招生进行提前预约、错峰报名,减少了家长当日的等待时间与填写时间,为家长谋方便,为幼儿考虑周全。...

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    为了进一步学习党章,了解新时代背景下党章对党员的要求,5月10日下午,上海小学党支部在党支部书记陈丽同志的带领下,组织全体党员和入党积极分子对新党章进行了学习。...

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    瞧!小王子们帅气的模样,我们自信,我们快乐!看!小公主们摇曳着裙摆,我们感受“美”,我们表达“美”。...

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    有的同学介绍了他们是如何利用转基因大肠杆菌进行生物绘画,在小小的培养皿里展示出来的画作精细而又灵动,珊瑚的红蓝黄颜色全部经诱导呈现,非常漂亮。...

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    本课题对于提高班主任建班育人的专业职责、班主任班级建设、班级管理、学科教学的专业知识与能力有着巨大的引领作用。...